[摘要] 价涨、坑多、风险激增—堆，制造了学区房“只涨不跌”的神话
价涨、坑多、风险激增—堆，制造了“只涨不跌”的神话
新华网北京4月27日电 5平方米售价190万元、14平方米400万元竟成了“高性价比”、不为住人只求名校名额……
又到一年义务教育阶段招生季，不少家长再次倾其所有加入天价“击鼓传花”的战团，只为让孩子获得一个“好小学”的入学资格，同时坚信不会贬值。
记者日前调查发现，价格飙升的已成为中介口中轮番炒作的投资品、百姓眼中的“绩优股”。随着各地区入学政策不断调整，把钱砸在学区的风险也不断凸显，但种种不确定性和陷阱似乎依然阻挡不住人们的热情。
每平方米均价超过30万元：通往名校“捷径”？
教育部日前发布了《关于做好2015年城市义务教育招生入学工作的通知》，要求今年北京等24个重点大城市100%的小学实现划片就近入学。在“条子生”“共建生”的路子被堵之后，一些家长看到了另一条通向重点名校的捷径—购买。
中指研究院华中市场总监李国政说，一些的空间都非常大，一些家长等孩子毕业之后再卖房，就会发现已经“翻了几倍”。
怪相背后的拷问：如何让“疯牛”止步
关于天价的诸多新闻早已屡见不鲜，而因引起的各种争论也不时沸沸扬扬。
为遏制价格飙升势头，一些地方尝试推行“多校划片”。21世纪教育研究院研究员熊丙奇表示，即使片区内有多个小学和初中，但大家都想上名校，谁也不愿自己的孩子上薄弱的学校，家长暗地里还是会坚持“择校”。"多校划片’也不能破解价格居高不下的难题。”
教育部日前印发通知，明确要求各城市合理确定片区范围，缓解“”问题。教育专家表示，招生地段的划定和调整应透明操作，采取向社会征集意见甚至听证会等形式，确保既有利于教育部门和学校，也有利于群众。
受访专家认为，怪相的背后是教育资源分配不均衡的尴尬。李国政说，要走出“”怪圈，需要进一步均衡教育资源，向薄弱地区和薄弱学校倾斜，加强对薄弱学校师资力量培训和建设，通过与名校共建、教师轮岗等方式提升薄弱学校的教育能力。同时，应取消学校排名等一些容易误导家长择校的评比，营造公平的教育环境。
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